Mi blog forma parte a partir de ahora de la Equosfera ( http://equoesfera.partidoequo.es/) la red blogueros afines a las ideas que defiende EQUO
sábado, 1 de junio de 2013
lunes, 6 de mayo de 2013
Alerta: la escuela pública en grave peligro.
Una amenaza terrible se cierne sobre el
maltrecho sistema educativo español ya en malas condiciones por los
recortes de los últimos cursos: se trata de la LOMCE (Ley Orgánica
para la Mejora de la Calidad Educativa). Está en fase de proyecto
de ley y será presentada a trámite parlamentario en los próximos
días. No se trata simplemente de otra ley educativa más que los
estamentos del sistema educativo tenemos que sufrir como cada vez que
hay un cambio de gobierno, ojalá fuera sólo eso. Desgraciadamente
es algo muchísimo peor, se trata de una ley que si la sociedad
española no logra parar va a modificar profundamente la naturaleza
de la escuela pública que disfrutamos, con todas sus virtudes y
defectos, en los últimos años.
Por supuesto la ley sólo existe como
borrador , dos se han presentado hasta el momento , y puede ser
modificada en su trámite parlamentario, pero las circunstancias
políticas ( la mayoría absoluta amplia del partido en el gobierno y
la voluntad de imponer unas medidas de fuerte carácter ideológico,
que satisfagan a los más radicales de sus partidarios y compensen
los incumplimientos de promesas económicas) hacen temer que la ley
saldrá adelante con sus graves defectos actuales y en el tiempo más
breve posible.
Ante la imposibilidad de analizar la
LOMCE en todos sus aspectos negativos en el corto espacio de este
artículo, me centraré tan sólo en tres de sus novedades
fundamentales que pueden a su vez representar los tres elementos
especialmente negativos del nuevo proyecto: crea una escuela
segregadora (a) , autoritaria ( b) y con una presencia mayor de lo
religioso ( c) y todo dentro de unos objetivos generales de corte
estrictamente neoliberal . Como se puede leer en el prólogo de uno
de los borradores, el objetivo de la ley es exclusivamente formar
trabajadores que compitan en el mercado laboral. Olvidémonos por
tanto de formar ciudadanos o de proporcionar una formación cultural
A
En la nueva ley se introducen varias
pruebas de nivel en distintos momentos del proceso educativo. Estas
pruebas, a las que se evita llamar reválidas, separarán al
alumnado en diversos itinerarios que no se comunican entre sí
posteriormente. Es decir si un niño o niña de una edad determinada
no supera una de estas pruebas pasará a un plan B, un auténtico
ghetto educativo. Las medidas de refuerzo para el alumnado con
necesidades especiales disminuyen drásticamente frente al modelo
actual pero no permiten en ningún caso reincorporación alguna a la
vía principal.
Pero el efecto segregador no queda
limitado al alumnado, el propio centro educativo quedará evaluado
por los resultados conjuntos de estas pruebas y pasaría a recibir
más o menos recursos en función de su éxito o fracaso en los
resultados que evaluaría una agencia externa a la propia escuela.
Dado que los resultados se harían públicos, el efecto a los pocos
años es fácil de presuponer : los mejores alumnos y alumnas
tenderían a ir a los centros con mejores resultados que
,previsiblemente, cada vez los tendrían mejores dado que tendrían
más recursos y alumnos que parten ya con una preparación mejor . Y
lo mismo pasaría con los peores centros que serían aún peores y
con un alumnado más necesitado de ayuda escolar. Si a esto le
añadimos las facilidades dadas a los centros privados concertados,
de la que hablaremos más adelante, el resultado será que frente a
la escuela pública actual, bastante equitativa, habrá una gran
diferencia socioeconómica entre los centros futuros
B
Pero además la nueva escuela es
profundamente autoritaria. Y esto es así no sólo porque se suprima
la capacidad de decisión de los órganos de participación (los
actuales Consejos escolares en los que participan representantes de
todos los estamentos educativos) sino sobre todo porque se dan unas
atribuciones a la dirección que incluyen la selección de personal.
En una peculiar interpretación del concepto de autonomía de los
centros educativos, es la dirección la que tendrá capacidad de
decisión sobre incluso las asignaturas o diferentes opciones que se
implanten en el centro y esto estará por encima del actual sistema
de propiedad de plazas por parte de los funcionarios que rige
actualmente. Como a su vez los directores son elegidos por la
administración es fácil adivinar lo que pueda pasar con el personal
que se muestre rebelde ante las autoridades.
C
Por último, la ley supone un grave
retroceso en el tema de la confesionalidad religiosa. La Iglesia
Católica consigue, además de la eliminación de la asignatura de
Ciudadanía, una reivindicación que venía sosteniendo desde hace
años: para reforzar el peso de la Religión en el expediente
académico se hace que la asignatura alternativa para quien no desee
cursar Religión sea también evaluable. Además y para colmo, esta
asignatura consistirá en Valores éticos. El mensaje es claro y
directo: los que no cursan Religión necesitan una guía
suplementaria
Un aspecto más en el que se beneficia
directamente a la Iglesia católica es en lo relativo a los centros
privados concertados (no olvidemos que la inmensa mayoría son de
carácter religioso). Se facilita la concertación, extendiéndola
incluso al Bachillerato (algo que no sucedía hasta ahora) y además
se blindan explícitamente los centros que segregan por sexo (en este
caso los beneficiados son directamente ciertas organizaciones
religiosas como el Opus Dei ) a los que no se les podrá retirar el
concierto por ese motivo.
En resumen, la situación es tan grave
no resulta nada extraño que se hayan convocado una serie de
movilizaciones que tienen como acto principal una huelga general del
sector para el próximo 9 de mayo. Convoca la Plataforma Estatal por
la Escuela Pública, que incluye a organizaciones tanto de docentes
como de alumnado y de madres y padres de todas las etapas de la
enseñanza.
Artículo publicado en el diario La Opinión el día 4 de Mayo del 2013 dentro del espacio del Foro Ciudadano.
martes, 17 de abril de 2012
En defensa del humorista Wert
Lo conocíamos como tertuliano más o menos razonable , pero en su nuevo papel de humorista no tiene precio , en la mejor escuela de un Gila o un Mihura rozando el absurdo . Hoy ha estado brillantísimo , tenía un difícil papel que consistía en defender los nuevos recortes en educación , que se añadían a los anteriores. Lo fácil hubiera sido poner cara de circunstancias y anunciar los dolorosos recortes que nos esperan, pero no , en esas situaciones es cuando aparece el genio y ha dado los siguientes argumentos que casi nos convencen de lo bien que vamos a estar en la nueva situación .
Los ha dado dedicado a casi todos los sectores de la comunidad educativa , veámoslos :
-Para los alumnos : Como ha debido pensar que un adolescente va al instituto a ligar ¿ por qué conformarse con pocos compañeros teniendo la posibilidad de tener muchos más? Por tanto lo mejor es aumentar el número de alumnos por aula para que se socialicen y no estén solos.
-Para los padres: el principal problema para los padres es encontrar plaza en un centro escolar , pues que no se preocupen , aumentando el número de plazas por aula y por tanto por centro ese problema disminuye bastante .
Una perla final de su intervención , con un poco de menos gracia pero era difícil mantener el nivel , no se puede decir que hay despidos en la enseñanza, sino que simplemente no se renovarán los contratos.
Mañana le toca a la ministra Mato explicar los recortes en Sanidad , la duda es si seguirá ese tono humorístico . Mañana lo veremos . desde luego tendremos para reírnos un buen rato, seguro.
Pd: por si alguien quiere consultar directamente al ministro y sus declaraciones . ( http://www.antena3.com/noticias/economia/wert-aumento-alumnos-clase-ninos-socializan-escuela_2012041700041.html) Mi agradecimiento a los intersantísimos tuits de Concha Caballero ( @conchacaballer ) que me han ayudado a elaborar esta pequeña entrada.
Los ha dado dedicado a casi todos los sectores de la comunidad educativa , veámoslos :
-Para los alumnos : Como ha debido pensar que un adolescente va al instituto a ligar ¿ por qué conformarse con pocos compañeros teniendo la posibilidad de tener muchos más? Por tanto lo mejor es aumentar el número de alumnos por aula para que se socialicen y no estén solos.
-Para los padres: el principal problema para los padres es encontrar plaza en un centro escolar , pues que no se preocupen , aumentando el número de plazas por aula y por tanto por centro ese problema disminuye bastante .
Una perla final de su intervención , con un poco de menos gracia pero era difícil mantener el nivel , no se puede decir que hay despidos en la enseñanza, sino que simplemente no se renovarán los contratos.
Mañana le toca a la ministra Mato explicar los recortes en Sanidad , la duda es si seguirá ese tono humorístico . Mañana lo veremos . desde luego tendremos para reírnos un buen rato, seguro.
Pd: por si alguien quiere consultar directamente al ministro y sus declaraciones . ( http://www.antena3.com/noticias/economia/wert-aumento-alumnos-clase-ninos-socializan-escuela_2012041700041.html) Mi agradecimiento a los intersantísimos tuits de Concha Caballero ( @conchacaballer ) que me han ayudado a elaborar esta pequeña entrada.
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sábado, 12 de noviembre de 2011
POBRE ITALIA, POBRE EUROPA.
Veo las imágenes de celebración por la caída de Berlusconi y no puedo sentir sino una mezcla de sensaciones. Comprendo lo que están sintiendo mis amigos italianos y comparto su alegría. Han sido muchos años de sentir vergüenza por verse representados en el mundo por un personaje de tal calaña. Y cabe tener la esperanza de que ahora, que no puede protegerse por leyes especiales que buscaban exclusivamente la prescripción de sus delitos, pueda acabar en la cárcel. Pero al mismo tiempo hay un hecho fundamental que debe enturbiar toda la celebración . Berlusconi no ha caído por alguna de las múltiples tropelías que ha cometido durante estos años . Simplemente lo hace porque los mercados no lo ven capaz de imponer las reformas que han decretado y que de forma drástica debe sufrir Italia . Lo sucede Mario Monti , un economista con relaciones con el BCE y que deberá aplicar las recetas del FMI. No es por tanto una victoria del pueblo sino una exigencia de esas oscuras fuerzas económicas que se quitan su careta , y sin importarles que se note, derriban impunemente gobiernos y los sustituyen por otros técnicos y de unidad nacional. Ha ocurrido en Grecia , ahora en Italia y desde el 10 de Mayo del 2010 en la práctica lo hacen en España.
Mientras tanto aquí vivimos un proceso electoral, y aunque desde algunos partidos como Equo o como la experiencia que pueda ser Asamblea para el Senado lo podamos ver con la ilusión de estar construyendo un nuevo proyecto, eso no puede ocultar el hecho de la farsa y el gran engaño que supone todo el proceso . Todo está preparado para que PP o PSOE , o incluso ambos juntos en un gobierno de unidad , ejecuten a espaldas de la población esos recortes que van a imponer los mercados como única solución.
¿ Sabremos responder a esos recortes ?
miércoles, 14 de septiembre de 2011
Elecciones primarias en Equo.
Acabo de votar telemáticamente en las elecciones primarias a cabeza de lista estatal de Equo. He podido elegir entre 26 candidatos , entre ellos Juan José Juan López de Uralde y el murciano Elias Lopez Ros. La semana que viene habrá otras primarias, con un procedimiento similar, para las listas regionales. Mientras tanto leo que militantes de algún partido se enteran por la prensa de cuáles van a ser sus candidatos sin que ellos puedan participar en ningún momento en el proceso. ¿ De verdad un partido del siglo XXI que se pretenda democrático puede seguir funcionando así ?
domingo, 8 de mayo de 2011
Un viaje en el tiempo : Cultura es...
Mi amigo Paco Manuel Reverte tiene el detalle de mandarme escaneado un artículo que escribí para una revistilla que el coordinaba en el barrio de Vistabella. Corría el año 1978 y teníamos los dos tan sólo 17 años. Esto sí es que es recibir una postal desde el pasado de uno mismo. Lo de luchar para poder conservar tu arte y que no se convierta en un bloque de edificios hasta presagia a San Esteban.
domingo, 16 de enero de 2011
¿HASTA DÓNDE LLEGARÁ EL OLEAJE?
El sábado pasado aparecía el artículo que transcribo a continuación. Por la tarde se produjo la agresión al consejero Cruz. Aunque no creo que la situación debiera cambiar demasiado respecto a lo que digo en el artículo me temo que sí lo hará . Respecto a Cruz: sigo teniendo la misma opinión que tenía sobre su gestión, aunque no sea lo más oportuno ahora recordarla, deseo que se recupere lo antes posible y que los responsables sean conducidos ante la justicia. Lo de condenar la agresión me parece tan obvio que no creo que sea necesario decirlo. La opinión que me merecen los que están aprovechando la noticia para descalificar las legítimas reivindicaciones que tenemos , también prefiero guardármela.
Como un oleaje que va creciendo inexorable, la insatisfacción de la sociedad murciana por los recortes del Gobierno de Valcárcel se va expresando en la calle desde el pasado 22 de diciembre.
De las mil personas del primer día, cuando a las pocas horas de anunciarse y casi sin tiempo para avisos, una muchedumbre se situó en las proximidades de la Cámara de Comercio y posteriormente en las cercanías de su famoso ático de la Gran Vía, se ha pasado a las 40.000 personas de la última manifestación del día 12 que recorrieron lentamente la Gran Vía expresando su descontento ya no sólo por los recortes sino también por el deterioro que suponen para dos servicios públicos fundamentales como son la educación y la sanidad. Si al principio eran cuadros sindicales y docentes sin militancia sindical, pero indignados por la situación, ahora no se trataba sólo de sindicalistas, sino que también había docentes o sanitarios afectados por los recortes, y ni siquiera todos eran funcionarios. Y con esta son ya seis las movilizaciones que se han realizado desde que el Partido Popular hizo aprobar a la Asamblea Regional la propuesta de ley sobre medidas extraordinarias el pasado 23 de diciembre.
¿Qué es lo que motiva que la asistencia vaya aumentando día tras día? No se trata sólo de recortes salariales, se trata sobre todo de la creciente sensación de que las medidas conllevan un empeoramiento de servicios públicos debido al despido de trabajadores y el aumento de horas de trabajo.
Los manifestantes que se van incorporando a la protesta empiezan a ser jóvenes opositores que ven como se cierran sus posibilidades de trabajo en el futuro; se trata también de familiares de los que se van a ser despedidos, y pronto, cuando los profesionales sanitarios empiecen a incorporarse a las protestas (hasta ahora no lo han hecho tan masivamente) y sobre todo haciendo paros en los centros de trabajo, se empezarán a incorporar usuarios de los servicios públicos que ven como éstos se van deteriorando.
En las diferentes manifestaciones casi desde el primer día ha habido dos elementos que por su simbolismo han atraído la atención de la mayoría de las pancartas y de los gritos coreados.
Uno es el famoso ático de la Gran Vía que posee el presidente Valcárcel. Que un antiguo docente de un centro privado (precisamente no del colegio más prestigioso de Murcia) pueda llegar a poseer una vivienda de lujo de esas características (al margen de la presunta irregularidad de su adquisición) contrasta de manera fuerte con la situación en la que van a quedar los profesionales afectados.
El otro elemento es el consejero Cruz y sus gastos desorbitados en proyectos absolutamente minoritarios. La errática política cultural, los PAC, Manifesta y similares, se convierte en ejemplo paradigmático de cómo dilapidar unos recursos públicos.
¿Qué pasará de aquí en adelante? No es previsible esperar que la situación amaine, dado que algunas de las medidas están por desarrollarse. Por ejemplo, entre las que todavía no se han ejecutado está la importante reducción de liberados sindicales que deben volver a su puesto de trabajo original en los próximos días. Cuando lo hagan cesarán aquellos profesores, interinos en su mayoría, que confiaban en tener un puesto de trabajo hasta final de curso. Por ejemplo, el consejero de Educación, Sotoca, ha anunciado que esto no se va a producir, lo cual incumpliría una de las medidas contempladas en la ley. Sea cual sea la situación se aumenta la presión en la caldera: si se aplica la medida habrá más descontentos por la situación, no ya sólo el despedido sino también sus parientes cercanos; si, en cambio, no se aplica significará entonces un triunfo de las movilizaciones que han conseguido paralizar una de las medidas adoptadas.
El panorama que se le presenta al presidente Valcárcel de aquí a los próximos meses es una creciente presión en la calle y una imposibilidad de aparecer en actos públicos (recordemos que ya ha suspendidos dos por no querer enfrentarse a los manifestantes).
¿ Cuál puede ser la táctica del Gobierno regional para frenar las movilizaciones? La única y radical sería retirar todas las medidas presentadas, y dado que es las arcas regionales están en la bancarrota sería necesario recortar en otros apartados, por ejemplo, altos cargos, determinadas consejerías (la de Cultura podía ser la más adecuada dado que al tiempo se retiraría al consejero que más atrae la ira popular), los ceses no deberían estar en los profesionales que más rinden sino en aquellos asesores que abundan en la Administración y de los que no se sabe muy bien cuáles son sus funciones. Lo que ocurre es que hacer algo así tendría un gran coste político, sería reconocer el gran error de la decisión tomada el 22 de diciembre. Pero se trata de su única oportunidad. Si es cierto, como dicen sus aduladores, que Valcárcel tiene un gran olfato para tomar las decisiones adecuadas en el momento oportuno, llegará a la conclusión de que es lo único que puede frenar la rebelión, ese oleaje que creciendo y creciendo puede llegar hasta salpicarle su despacho de San Esteban y a enturbiar sus perspectivas electorales próximas. En realidad existe un precedente en el que tuvo la habilidad de rectificar ante la presión popular: me estoy refiriendo a la decisión sobre el yacimiento de San Esteban cuando supo reconocer que se había equivocado.
Artículo publicado en La Opinión el Sábado 15 de enero de 2011 en el espacio del Foro Ciudadano de la Región de Murcia
Como un oleaje que va creciendo inexorable, la insatisfacción de la sociedad murciana por los recortes del Gobierno de Valcárcel se va expresando en la calle desde el pasado 22 de diciembre.
De las mil personas del primer día, cuando a las pocas horas de anunciarse y casi sin tiempo para avisos, una muchedumbre se situó en las proximidades de la Cámara de Comercio y posteriormente en las cercanías de su famoso ático de la Gran Vía, se ha pasado a las 40.000 personas de la última manifestación del día 12 que recorrieron lentamente la Gran Vía expresando su descontento ya no sólo por los recortes sino también por el deterioro que suponen para dos servicios públicos fundamentales como son la educación y la sanidad. Si al principio eran cuadros sindicales y docentes sin militancia sindical, pero indignados por la situación, ahora no se trataba sólo de sindicalistas, sino que también había docentes o sanitarios afectados por los recortes, y ni siquiera todos eran funcionarios. Y con esta son ya seis las movilizaciones que se han realizado desde que el Partido Popular hizo aprobar a la Asamblea Regional la propuesta de ley sobre medidas extraordinarias el pasado 23 de diciembre.
¿Qué es lo que motiva que la asistencia vaya aumentando día tras día? No se trata sólo de recortes salariales, se trata sobre todo de la creciente sensación de que las medidas conllevan un empeoramiento de servicios públicos debido al despido de trabajadores y el aumento de horas de trabajo.
Los manifestantes que se van incorporando a la protesta empiezan a ser jóvenes opositores que ven como se cierran sus posibilidades de trabajo en el futuro; se trata también de familiares de los que se van a ser despedidos, y pronto, cuando los profesionales sanitarios empiecen a incorporarse a las protestas (hasta ahora no lo han hecho tan masivamente) y sobre todo haciendo paros en los centros de trabajo, se empezarán a incorporar usuarios de los servicios públicos que ven como éstos se van deteriorando.
En las diferentes manifestaciones casi desde el primer día ha habido dos elementos que por su simbolismo han atraído la atención de la mayoría de las pancartas y de los gritos coreados.
Uno es el famoso ático de la Gran Vía que posee el presidente Valcárcel. Que un antiguo docente de un centro privado (precisamente no del colegio más prestigioso de Murcia) pueda llegar a poseer una vivienda de lujo de esas características (al margen de la presunta irregularidad de su adquisición) contrasta de manera fuerte con la situación en la que van a quedar los profesionales afectados.
El otro elemento es el consejero Cruz y sus gastos desorbitados en proyectos absolutamente minoritarios. La errática política cultural, los PAC, Manifesta y similares, se convierte en ejemplo paradigmático de cómo dilapidar unos recursos públicos.
¿Qué pasará de aquí en adelante? No es previsible esperar que la situación amaine, dado que algunas de las medidas están por desarrollarse. Por ejemplo, entre las que todavía no se han ejecutado está la importante reducción de liberados sindicales que deben volver a su puesto de trabajo original en los próximos días. Cuando lo hagan cesarán aquellos profesores, interinos en su mayoría, que confiaban en tener un puesto de trabajo hasta final de curso. Por ejemplo, el consejero de Educación, Sotoca, ha anunciado que esto no se va a producir, lo cual incumpliría una de las medidas contempladas en la ley. Sea cual sea la situación se aumenta la presión en la caldera: si se aplica la medida habrá más descontentos por la situación, no ya sólo el despedido sino también sus parientes cercanos; si, en cambio, no se aplica significará entonces un triunfo de las movilizaciones que han conseguido paralizar una de las medidas adoptadas.
El panorama que se le presenta al presidente Valcárcel de aquí a los próximos meses es una creciente presión en la calle y una imposibilidad de aparecer en actos públicos (recordemos que ya ha suspendidos dos por no querer enfrentarse a los manifestantes).
¿ Cuál puede ser la táctica del Gobierno regional para frenar las movilizaciones? La única y radical sería retirar todas las medidas presentadas, y dado que es las arcas regionales están en la bancarrota sería necesario recortar en otros apartados, por ejemplo, altos cargos, determinadas consejerías (la de Cultura podía ser la más adecuada dado que al tiempo se retiraría al consejero que más atrae la ira popular), los ceses no deberían estar en los profesionales que más rinden sino en aquellos asesores que abundan en la Administración y de los que no se sabe muy bien cuáles son sus funciones. Lo que ocurre es que hacer algo así tendría un gran coste político, sería reconocer el gran error de la decisión tomada el 22 de diciembre. Pero se trata de su única oportunidad. Si es cierto, como dicen sus aduladores, que Valcárcel tiene un gran olfato para tomar las decisiones adecuadas en el momento oportuno, llegará a la conclusión de que es lo único que puede frenar la rebelión, ese oleaje que creciendo y creciendo puede llegar hasta salpicarle su despacho de San Esteban y a enturbiar sus perspectivas electorales próximas. En realidad existe un precedente en el que tuvo la habilidad de rectificar ante la presión popular: me estoy refiriendo a la decisión sobre el yacimiento de San Esteban cuando supo reconocer que se había equivocado.
Artículo publicado en La Opinión el Sábado 15 de enero de 2011 en el espacio del Foro Ciudadano de la Región de Murcia
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